各位科教所的老朋友與新朋友大家好。我是國立彰化師範大學科學教育研究所所長李文瑜。在今年,科教所歡歡喜喜地迎接第三十個年頭,在過去已經有550位以上碩士班學生與65位以上博士班學生從這裡畢業並獲得最專業的訓練,這些校友持續在各級教育專業領域與業界發光發熱。
近年來教育快速的變革並在少子化、教育全球化、數位化等趨勢下,讓許多教育工作者都倍感壓力並有著許多疑問。在這樣的大環境下,我認為彰師大科教所提供兩項很重要的資源:
1.提供教育前瞻理念與創新教學方式
舉例來說,十二年國教即將推動的『探究與實作』課程,或是日前大考中心所提出的情境式命題方向等,可能是許多老師以及家長迫切想要進一步瞭解的議題。這些教育新趨勢,科教所教授們已長期涉略與耕耘,並能將國教的新動向,例如探究、論證、建模或是PISA命題融入於現有的課程中與研究中,在過去科教所已經累積近百本的科學探究的相關論文。科教所前瞻性的研究領域還包括認知神經生理、數位學習、思考與創造力等。所上在這幾年並增加創意教學相關課程,讓大家有機會接觸更多元與有趣的課程內容。在課程中老師們藉由教案撰寫、試題編寫練習、現場教學演示、科學活動規劃等方式提供同學最務實的練習機會。
2.提供更寬廣的國際視野與交流經驗
國際化與國際交流是科教所引以為傲的傳統。在彰師大科教所教授們的努力下,我們提供學生與國外研究生以及國外學者面對面交流的機會。教學碩士班在過去有機會前往德國、美國、日本等地實地上課並與國外科學教育機構進行交流,在國外的文化背景下更深入了解國際科學與數學教育的現況。除了這些課程相關活動外,在老師們的鼓勵下歷屆碩博士班同學都曾參與重要國際研討會並發表論文,亦有同學參加彰師大姐妹校的交換計畫,前往姐妹校修課,讓自己能與世界接軌。